Juego de cartas: FAMILIA DE LETRAS

¡Holi! 😊

Después de terminar la fase de las oposiciones 😲 tengo un poquito más de tiempo (aunque no mucho porque quiero hacer muchas cositas) y quería enseñaros esta barajita 🃏🃏🃏 de cartas de la misma colección que las otras que os enseñé en otras publis. 😊 ⏩ Esta se llama FAMILIA DE LETRAS. 

¿De qué se compone el juego?

😀 El juego está compuesto por 7 familias: monstruos, globos, maderas, piezas, robots, puzles y pájaros.

Cada familia contiene las cinco vocales. 

🌠 Dentro de la cajita vienen las instrucciones.

¿En qué consiste el juego?

Se supone que el juego consiste en barajar las cartas, repartirlas y por turnos, ir haciendo preguntas a los compañeros hasta conseguir las 5 vocales de cada familia. El que tenga más familias gana.

Número de jugadores:

Se puede jugar en pareja o en grupos más grandes. 🚹🚺🚹🚺 

💭 OTROS JUEGOS:

🔹También se puede jugar a otros juegos, por ejemplo escribir una palabra y que el alumno busque todas las vocales que contiene la palabra. 

🔸Podemos jugar a que nos diga que vocal es la de la carta y señale con cuál se corresponde. 

🔹O podemos propornerle al alumno una serie de vocales y que haga palabras que contengan dichas vocales.

Estas cartas son de Edicards. Las compré en un puestecito de la feria del libro y me costó 1,50 euros. 

¡Feliz Sábado! 😊🐢 

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Chocolicious color's party: receta para hacer bombones de chocolate

¡Holi! 😊

Hoy se me ha ocurrido una actividad muy chula para hacer con los peques, tanto en casa como en el cole. 🍫

La he llamado CHOCOLICIOUS COLORS PARTY. Básicamente, consiste en hacer bombones de chocolate blanco, pero para hacerlo más divertido les he añadido colorante alimenticio de repostería. 🎉🎉🎉 El planteamiento que propongo con esta actividad (obviamente, luego se puede adaptar de mil maneras según el curso o las particularidades de nuestros peques) es el siguiente:

🔹Entregarles la hoja con la descripción de lo que van a hacer, los ingredientes que necesitan y las instrucciones que deben seguir.

🔸Primero tendrán que ir al supermercado y comprar los ingredientes. Necesitarán guardar el ticket porque luego tendrán que rellenar una ficha en la que pongan qué han comprado, cuánto ha costado, cómo lo han pagado y cuánto toca que pague cada miembro del grupo. (Operaciones básicas y el dinero).

🔹Después, toca ponerse el delantal y empezar a cocinar. Aquí trabajamos la lectura comprensiva y el seguimiento de instrucciones. También trabajamos los tiempos porque hay que tener en cuenta el tiempo que hay que tener el choco en el micro y remover.

🔸Es importante, dejar que los alumnos experimenten con el colorante y hagan mezclas de color para ver qué colores aparecen al mezclar los colores primarios: amarillo, azul y rojo. Esto lo deben ir apuntando en la ficha que después tendrán que entregar.

🔹Para terminar, tendrán que hacer un pequeño texto (metacognición) en el que expliquen qué han hecho, cómo lo han hecho, qué problemas les han surgido, cómo los han solucionado, cómo ha sido el trabajo en grupo, qué cambiarían…Podemos hacer una por grupo o una por persona… 

🔸Después, siguiendo con una idea de @parentisis.educación, podemos hacer una bola de papel y lanzarla, que cada alumno recoja una bola y corrija el texto de su compañero, siempre desde una perspectiva positiva y comentarlo en clase en forma de asamblea. 

💭 Competencias que trabajamos: lingüística, matemática, cívica y social, aprender a aprender...

¡Feliz día! 😊🐢

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La Jenga de Tiger

¡Holi! 😊

Llevo mucho tiempo sin publicar pero he ido muy liada últimamente (como habéis podido comprobar en los story), pero hoy vengo a enseñaros mi última compra en Tiger. 😊

Me compre el juego de la Jenga, que me chifla para jugar en casa porque yo tengo un pulso muy malo y siempre estoy temblando 😂 así que a mi la torre se me cae enseguida... Este juego se compe de 45 piezas:

• 🔸15 piezas rojas.
• 🔹15 piezas amarillas.
• 🔸15 piezas verdes.

Y también lleva un dadito que en cada cara te dice uno de esos tres colores. 🎲

⏩ El juego consiste en hacer una torre y desmontarla según el color que indique el dado intentado que la torre no se caiga.

Podemos jugar solos o con más personas.

Lo que más me gusta del juego es que se pueden trabajar muchas cositas con los peques: el pulso, la atención, la lógica, las series, las cantidades, la percepción visual, los turnos... (En mi caso trabajo la frustración porque la torre no me dura ni 3 minutos) 😂😂😂. Cuando pasen las opos y todo el jaleo que llevo las subiré con un montón de ideas que se me van ocurriendo 😩 porque ahora voy súper liada. 💭 

¿Para qué más se podría usar? 💭 

¡Feliz Lunes! 🐢

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¿Puedo mirar tu pañal? de Guido Van Genechten

¡Holi! 😊

Ayer me regalaron este bonito libro infantil.

 📖 Es un álbum ilustrado para niños, de más o menos, 2 años.

➡ El objetivo del cuento es enseñar a los niños a dejar el pañal.

😊 📖 Cuenta una pequeña historia cuyo protagonista es un curioso ratoncito, que le va preguntando a todos sus amiguitos cómo es su caca. Y, claro, ellos también quieren saber qué tiene el ratoncito en su pañal.

🎨 Lo gracioso del libro, no sólo son sus dulces dibujos de colores llamativos, sino que tiene desplegables para que los niños puedan curiosear.

La grafía del libro es escasa, grande y combina mayúsculas con minúsculas.

📕 Es un libro de tapas duras y grandes dimensiones, perfecto para que puedan manipularlo los peques.

🚹 El autor del cuento es Guido Van Genechten y es de la editorial SM.

¡Feliz Lunes! 😊🐢

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Juegos: Enigmas matemáticos

¡Holi! 😊

Hoy os quiero enseñar esta cajita de enigmas matemáticos que le regalé a mi padre en Navidad. 😊 📦 Esta cajita está compuesta de 120 cartas (con su pregunta y su respuesta) y un librito de instrucciones.

Hay 6 grupos de preguntas, que se clasifican por colores:

• 🔸Calcula.
• 🔹Demuestra.
• 🔸Sé lógico.
• 🔹Ten vista.
• 🔸Haz recuento.
• 🔹Combina. 

📜Todas las preguntas y los problemas están ambientados en la antigua Grecia.

👬👫👭Se puede jugar por grupos, parejas o de forma individual. Es necesario un moderador que haga las preguntas.

📖 En el manual de instrucciones nos proponen una rúbrica para anotar las puntuaciones. Gana el equipo de consigue más puntos.

💭 Este juego lo utilizaría en la E.S.O. o con alumnos con altas capacidades, como mucho, porque hay preguntas bastante complejas y contenidos de cursos más avanzados.

Aunque siempre nos pueden servir de inspiración para hacer juegos parecidos adaptados a nuestro grupo.

⏩Trabajamos: lógica, cálculo, razonamiento, comprensión lectora, trabajo en grupo, trabajo cooperativo, respeto al turno... .

¡Feliz Martes! 😊🐢

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Juego de cartas Disney: los números del 1 al 20

¡Holi! 😊

Hoy me gustaría enseñaros estas cartas de Disney que ya os enseñé en los story de la semana pasada.

Las compré en la tienda de Valencia. Tenían una oferta del 50% de descuento en muchos artículos y, entre ellos, estaban estas cartas que me costaron 2,99€. 😀✌ 

Estas cartas tienen la finalidad de trabajar los números del 1 al 20.

Vienen en una cajita de cartón. Ésta contiene 41 cartas: 20 con los números, 20 con dibujos representando una cantidad numérica y 1 que contiene las normas del juego que te proponen. 

😊 Me gustan porque tienen unos gráficos muy divertidos y además, son muy visuales. 

Para hacer los ejercicios más sencillos los bordes de las cartas que son iguales tienen el mismo color. 

💭 A mi se me han ocurrido varias formas de utilizarlas en clase que ya os iré contando más adelante, porque ahora hay que ponerse más las pilas con las opos, pero os dejo algunos que creo que pueden ser chulas: 

• 🔹Jugar a iguales. (Memory).
• 🔸Trabajar el anterior y posterior.
• 🔹Hacer series de números.
• 🔸Pares o impares.
• 🔹Mayor y menor. 

¿Qué se os ocurre a vosotros/as? 😊

¡Feliz día! 😊

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Madame Butterfly de Benjamin Lacombe

¡Holi! 😊

Hoy os traigo uno de mis libros favoritísimos que me regalaron mis papis hace unas cuantas navidades. 📖

Es este maravilloso álbum ilustrado de Benjamin Lacombe: Madame Butterfly. Es de una de mis ediotariales favoritas: Edelvives. 📕😍 

Está basado en la ópera 🎶 de tres actos de Giacomo Puccini y tiene origen italiano. El compositor se basó en un cuento de Long y en la novela de Pierre Loti: Chrysanthème. 

📚 Es un drama romántico, ambientado en los años 90, que cuenta una tragedia japonesa en la que un marinero americano se casa con una geisha. Ella se enamora profundamente de él, pero un día desaparece. Ella le espera día tras día con la esperanza de que vuelva. Y finalmente, él vuelve pero no es como la geisha creía. 

🎨 La obra de Benjamin Lacombe está llena de detalles y muy cuidada. Contiene una ilustración exquisita en la que combina el lápiz y la acuarela. Además, la portada y contraportada del álbum simula la forma de un biombo. En su interior incluye un maravilloso fresco de 10 metros. 

💭 En mi opinión este libro es una obra de arte y una forma distinta de acercarnos a la lectura de clásicos más amena. Yo diría que no es una lectura para niños, más bien para adolescentes y adultos.

Espero que hayáis pasado un día de San Jordi estupendo.

¡Feliz Martes! 🐢

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